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高中数学 2.5平面向量应用举例学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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第二章 平面向量2.5 平面向量应用举例1.体会向量方法在几何问题中的应用.2.体会向量方法在物理中的应用.一、向量方法在几何中的应用1.证明线段平行问题,包括相似问题,常用向量平行(共线)的等价条件:a∥b⇔a = λb ⇔ x1y2- x 2y1= 0 .2.证明垂直问题,如证明四边形是矩形、正方形等,常用向量垂直的等价条件:a⊥b⇔a · b = 0 ⇔ x1x2+ y 1y2= 0 .3.求夹角问题,往往利用向量的夹角公式 cos θ= .4.求线段的长度或证明线段相等,可以利用向量的线性运算、向量模的公式=.1.用向量方法解决平面几何问题的三个步骤是什么?解析:(1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题;(3)把运算结果“翻译”成几何关系.二、向量方法在物理中的应用1.力、速度、加速度、位移是向量.2.力、速度、加速度、位移的合成与分解是向量的加法和减法运算,运动的叠加也用到向量的合成.3.动量 mv 是向量.4.功即是力 F 与所产生的位移 s 的数量积.2.你能利用向量解决物理上的常见问题吗?试一试:如图所示,一物体受到两个大小均为 60 N 的力的作用,两力的夹角为 60°且有一力方向水平,求合力的大小及方向.解析:设OA,OB分别表示两力,以OA,OB为邻边作平行四边形 OACB,则OC即为合力.由已知可得△OAC 为等腰三角形,且∠COA=30°.过 A 作 AD⊥OC 于 D,则在 Rt△OAD 中,|OD|=|OA|·cos 30°=60×=30(N).故|OC|=2|OD|=60(N),即合力的大小为 60 N,方向与水平方向成 30°角.1.▱ABCD 的三个顶点坐标分别为 A(-2,1),B(-1,3),C(3,4),则顶点 D 的坐标为(B)A.(2,1) B.(2,2) C.(1,2) D.(2,3)2.已知△ABC,AB=a,AC=b,且 a·b<0,则△ABC 的形状是(A)A.钝角三角形 B.锐角三角形C.直角三角形 D.等腰直角三角形3.平行四边形 ABCD 中,若=,则下列判断正确的是(A)A.四边形 ABCD 是矩形B.四边形 ABCD 是正方形C.四边形 ABCD 是邻边不相等的平行四边形D.四边形 ABCD 是邻边不垂直的菱形4.已知正方形 ABCD 的边长为 2,E 为 CD 的中点,则AE·BD=2.解析:先建立平面直角坐标系,结合向量数量积知识求解.如图,以 A 为坐标原点 AB 所在的直线为 x 轴,AD 所在的直线为 y 轴,建立平面直角坐...

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