5.1.2 弧度制(教师独具内容)课程标准：了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化，体会引入弧度制的必要性．教学重点：1.弧度制的意义.2....
5.1 任意角和弧度制5.1.1 任意角学 习 目 标核 心 素 养1.理解任意角的概念．2．掌握终边相同角的含义及其表示．(重点、难点)3．掌...
5.1.1 任意角(教师独具内容)课程标准：了解任意角的概念、理解象限角、终边相同角的概念并会用集合符号表示这些角．教学重点：理解正角、...
函数应用[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]函数的零点及其应用【例 1】 (1)已知函数 f (x)＝ln x－的零点为 x0，则 x0所在的区...
2.2 用函数模型解决实际问题学 习 目 标核 心 素 养1.能利用已知函数模型求解实际问题．(重点)2．能自建确定性函数模型解决实际问题...
§2 实际问题中的函数模型2.1 实际问题的函数刻画学 习 目 标核 心 素 养1.会用函数图象的变化刻画变化过程．(重点，难点)2．能够...
1.2 利用二分法求方程的近似解学 习 目 标核 心 素 养1.理解二分法的原理及其适用条件．(重点)2．掌握二分法的实施步骤．(重点)3．...
函数概念与性质[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]函数值域的求法函数的值域由函数的定义域和对应关系确定，一旦函数的定义域和对应关系...
5.4 函数的奇偶性学 习 目 标核 心 素 养1．了解函数奇偶性的定义及奇偶函数的图象特征．2．会判断函数的奇偶性．(重点)3．掌握函数...
第 2 课时 函数的最大值、最小值学 习 目 标核 心 素 养1．理解函数的最大(小)值的定义及其几何意义．(重点)2．会求一些简单函数...
5.3 函数的单调性第 1 课时 函数的单调性学 习 目 标核 心 素 养1．理解并掌握单调增(减)函数的定义及其几何意义．(重点)2．会用...
5.2 函数的表示方法学 习 目 标核 心 素 养1．理解函数的三种表示方法(图象法、列表法、解析法)，会选择恰当的方法表示简单情境中的...
第 2 课时 函数的图象学 习 目 标核 心 素 养1．理解函数图象的概念，并能画出一些比较简单的函数的图象．(重点)2．能够利用图象...
5.1 函数的概念和图象第 1 课时 函数的概念学 习 目 标核 心 素 养1．在集合对应的基础上理解函数的概念，并能应用函数的有关概...
指数与对数[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]指数的运算指数幂运算的一般原则(1)有括号的先算括号里的，无括号的先做指数运算．(2)先乘...
4.2.2 对数的运算性质学 习 目 标核 心 素 养1．掌握对数的运算性质，并能运用运算性质进行对数的有关运算．(重点)2．了解换底公式...
高中数学 第4章 指数与对数 4.2.1 对数的概念教学案（含解析）苏教版必修第一册-苏教版高一第一册数学教学案
4.1 指数学 习 目 标核 心 素 养1．理解根式、分数指数幂的意义，掌握根式与分数指数幂的互化．(重点)2．掌握有理数指数幂的运算法...
第 4 章 指数函数与对数函数[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]指数与对数的运算【例 1】 计算：(1)2log32－log3＋log38－5；(2)1....
第 4 章 指数函数与对数函数 知识系统整合1 规律方法收藏1．指数式、对数式的运算、求值、化简、证明等问题主要依据指数式、对数的运...
