第 1 课时 根式1．理解 n 次方根、n 次根式的概念．2．正确运用根式运算性质化简、求值．3．体会分类讨论思想、符号化思想的作用．1...
第四章 指数函数与对数函数4.1 指 数【素养目标】1．弄清()n与的区别，掌握 n 次方根的运算．(数学抽象)2．能够利用 a＝进行根式与分...
第二章 等式与不等式 知识系统整合 规律方法收藏1．一元二次方程的解法关于解方程，要依据一元二次方程的结构特点，灵活选用“分解因式...
章末整合知识结构·理脉络等式与不等式等式与不等式等式与不等式等式与不等式要点梳理·晰精华1．不等式基本性质中注意问题(1)不等式的基本...
第二章 等式与不等式本章小结学习目标能够从函数的观点认识方程和不等式,感悟函数和方程、不等式之间的联系,认识函数的重要性.掌握等式与...
2.2.1 不等式及其性质导学案1、掌握不等式 5 个性质与 5 个推论.2、掌握用配方法、作差法、综合法、反证法、分析法证明不等式.3、熟练...
2.2.4 均值不等式及其应用(教师独具内容)课程标准：1.理解均值不等式的内容及其证明过程.2.能熟练地运用均值不等式来比较两个实数的大小.3...
2.2.4 均值不等式及其应用第 2 课时 学习目标1.理解均值不等式,并能运用均值不等式解决一些较为简单的问题;2.认识到数学是从实际中来的...
第 2 课时 均值不等式的应用关键能力·攻重难类型 用均值不等式证明不等式┃┃ 典例剖析 __■1．无附加条件的不等式的证明典例 1...
2.2.4 均值不等式及其应用第 1 课时 学习目标1.学会推导并掌握均值不等式.2.能够简单应用定理求最值.自主预习1.给定两个正数 a,b,数 ...
2.2.4 均值不等式及其应用素养目标·定方向课程标准学法解读1．了解均值不等式的证明过程，理解均值不等式成立的条件，等号成立的条件及几...
第 2 课时 不等式的实际应用[课程目标] 1.能把现实世界和日常生活中的不等关系转化为不等式问题；2.能从实际情景中抽象出不等式模型，...
2．2.4 均值不等式及其应用第 1 课时 均值不等式[课程目标] 1.探索并了解均值不等式的证明过程，理解均值不等式成立的条件，等号成立...
2.2.3 一元二次不等式的解法素养目标·定方向课程标准学法解读1．会借助因式分解或配方法求解一元二次不等式．2．理解一元二次方程与一元...
2.2.3 一元二次不等式的解法(教师独具内容)课程标准：1.理解一元二次不等式和一元二次不等式的解集的概念.2.理解一元二次方程、一元二次不...
2．2.2 不等式的解集[课程目标] 1.掌握不等式的解集的定义，熟练求解不等式组的解集；2.掌握绝对值不等式的几种解法，并解决绝对值不等式...
2.2.2 不等式的解集(教师独具内容)课程标准：1.了解不等式的解集和不等式组的解集的概念，会求一元一次不等式组的解集.2.理解绝对值的几何...
第 2 课时 不等式的性质[课程目标] 1.理解常见不等式的性质；2.会用不等式的性质进行推理证明；3.在解决有关不等式方面的问题中逐步养...
2．2 不等式2．2.1 不等式及其性质第 1 课时 不等关系与不等式[课程目标] 1.理解不等号的意义和不等式的概念，会用不等式和不等式组...
2.2 不等式2.2.1 不等式及其性质素养目标·定方向课程标准学法解读理解不等式的概念，掌握不等式的性质.在不等关系的学习中，学生通过类...
