Section Ⅴ Writing关于文化遗产保护的新闻报道 文体感知1．新闻报道是对最近发生的重大事件、重要人物进行简要而迅速地报道。2．新闻报道一般包括四个部分：标题、导语、主体和结束语。3．撰写标题是为了撷取新闻要点、诠释新闻意义、吸引读者阅读；导语是报道开头的第一段或第一句话，它简明扼要地揭示出报道的核心内容；主体是新闻的主要部分，它用充足的事实表现主题；结束语对全文内容做概括性的总结。 增分佳句1．In my opinion, cultural relics represent historic cultures．在我看来，文物代表历史文化。2．Cultural heritage is a symbol of great ancient civilization．文化遗产是古老文明的象征。3．I believe we can certainly protect cultural heritage well with the public and the government working together．我相信，由于公众和政府的共同努力，我们一定能够保护好文化遗产。4 ． It is reported that the local government will take action to protect cultural heritage in this area．据报道当地政府将采取措施保护本地区的文化遗产。5．With their efforts, more and more people become concerned about protecting cultural relics．在他们的努力下，越来越多的人关心文化遗产的保护。 写作模板( 导 语 )In order to encourage the students to ________( 目 的 ), our school organized a ________(活动) on ________(时间) at ________(地点), which ________．( 正 文 )It was a(a) ________ day( 介 绍 天 气 ) ． First(ly)/First of all, ________．Then, ________．Finally, ________(介绍活动的过程)．(评价)________ benefited us a lot/was of benefit to us．Not only did it ________，but it also ________．What a(n) ________ activity! 写作要求最近，你们班进行了以“How to Protect Traditional Chinese Culture？”为题的讨论活动。假定你是学校英语报记者，请写一篇短文来报道此次活动。内容包括： 1．时间与地点：4 月 10 日，学校演讲大厅；2．进行这次讨论的意义；3．同学们讨论的具体内容；4．对活动的感受。注意：1．词数 80 左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。1 审题谋篇 词汇推敲1．激烈的 heated2．创造性的creative3．抵制re...
