高中语文复习 学业水平测试 第1部分 专题6 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动教案-人教版高二全册语文教案VIP免费

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动考纲展示考情分析《2019年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“根据不同的语境和语体”“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。能力层次为E：表达运用。考查形式可以是选择题，也可以是主观题。一个考点往往两考，先选择，后主观作答。考查重点集中在语言表达的“连贯”和“得体”上，所以本专题重点讲解“连贯”和“得体”。连贯[学考真题试做]1．(2019年1月广东省普通高中学业水平考试)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①莫高窟壁画以佛教内容为题材。②因此，有人把莫高窟称为“画在墙壁上的图书馆”。③但是，如果我们揭去宗教的面纱，就会发现许多反映现实生活的画面。④这些画面描绘了古人生产、生活等方面的场景。⑤敦煌莫高窟是佛教艺术的见证者，也是中古社会历史的真实记录者。A．①④③⑤②B．①⑤③②④C．⑤①③④②D．⑤④①②③C[④“这些画面……”承接③“许多反映现实生活的画面”，由此可确定③④排序，排除A、B、D三项，故选C。]2．(2018年1月广东省普通高中学业水平考试)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①占据了长江流域的鄂北、湘西、川东等地区的楚国，拥有丰富的生漆资源。②为什么楚国的漆器制作会如此发达呢？③再加上人工种植的漆树，把楚国称作“生漆之国”，并不为过。④这就不得不从楚国的地理位置说起。⑤武当山、巫山、武陵山等山区中，有大面积的天然漆树林。A．①③②④⑤B．①⑤②④③C．②①④⑤③D．②④①⑤③D[首先找到突破口，明确④句首“这”指代的内容，所以②应在④前；由“从楚国的地理位置说起”可知，后面应是句①的内容，故选D。][解题技法指导]1．保持统一的话题叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。2．表述角度要一致说话也好，写作也好，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，包括时间角度、空间角度、人称角度等。一个复句或意思联系紧密的几个句子，表述的角度应该前后一致。角度一致，语言才能连贯。3．思路要连续不断思路就是作者思想所走的路，这条思想的路应该是连续不断的，反映在语言上，就是句子的顺序、段的顺序安排要合理。事物之间都有一定的顺序，包括时间顺序、空间顺序、程序顺序、事理顺序等。按照这些顺序合理地安排文章，语言才能连贯。一般说来，记叙文多以时间或空间为顺序，说明文多以空间或程序为顺序，议论文以事理为顺序。句的安排、段的安排都应该考虑这些相关的顺序。4．语言衔接要紧密注意语言形式上的衔接与呼应，也是保持语言连贯的一个重要条件。要使语言前后衔接紧密，可以采用下列一些方法。(1)恰当使用关联词语。关联词语可以连接复句中的分句，表示分句间的关系，也可以连接句子或段落。恰当使用关联词语，可以使语言连接紧密，语意表达连贯。(2)巧妙使用意思有联系的词语或句子。所谓意思有联系的词语或句子，包括序数词、表示时间或空间的一组词、表比较的词、同一词语、同义词语、代词、同义句子等。恰当使用这类词语或句子，可以使语言前后贯通，语意自然顺畅。(3)适当使用过渡性语句或段落。从一个意思转到另一个意思，一个事件转到另一个事件，一个场面转到另一个场面，等等，需要适当使用一些过渡性的语句或段落，以避免文章生涩、不流畅。5．注意语言的节奏和声调语句节奏和声调的巧妙组合，常常能使语句更加连贯紧凑。[当堂即时训练]1．(2017年1月广东省普通高中学业水平考试)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①如果想要人知道所说的是鹿，就精心画一只鹿。②人们习惯了这种图画之后，就把原来画的复杂图画简化成一定的图案符号，人们见到这个符号，也就知道它所代表的是什么了。③这些图画是非常生动而逼真的，人们一看便知道画的是什么。④上古人常把所观察到的事物画在所居住洞...