中国的天气和气候寒潮、台风和水旱灾害教学目标1.使学生了解寒潮、台风、旱灾、洪涝等灾害性天气的影响范围及其危害。2.通过阅读有关资料，以小组合作学习等形式，使学生能运用气象资料分析问题。培养阅读、与人合作、分析问题等能力。3.使学生认识我国寒潮、台风、水旱等气象灾害的多发性，能正确对待自然灾害，以实际行动参加防灾、减灾工作。教学重点寒潮、台风、旱涝灾害的危害。教学难点培养学生运用资料分析问题的能力。教学方法谈话法，自学法。教学媒体有关寒潮、台风和旱涝灾害的幻灯片、投影片、录像带等。教学过程【引入新课】复习上一节我国气候的特征及其对农业生产的影响。【教师引导】总的讲，我国气候条件十分优越，但也有不利方面。如水旱灾害、寒潮、台风等灾害性天气给人民的生产、生活造成了巨大的损失。例如1998年夏季长江中下游地区和东北地区的特大洪水给人们的生命财产和工农业生产带来数千亿元的损失。而华北地区则出现了持续干旱的天气。【板书】第五节寒潮、台风和水旱灾害我国每年总有一些地区发生水旱灾害。洪涝和干旱是影响我国最大的气候灾害。现在我们来看1998年长江流域抗洪斗争的录像，注意观察。【投影片】1998年我国还有哪些地区发生了洪涝灾害？洪水造成了哪些损失，军民是如何抗洪的？你特别感动的事情是什么？根据你学过的知识，思考洪水形成的气候原因、人为原因？对长江洪涝灾害的防治你有什么建议。你能为灾区人民做些什么。【学生活动】下面我们分成6个小组，每个小组根据上面的问题一起讨论，希望每个同学都能发表自己的意见，然后每个小组由一名代表发言。现在给大家10分钟时间来讨论。六位代表发言之后，由全班一起进行评议。区教师归纳回（玉）气候原因是夏季东南季风势力的强弱以及厄尔尼诺和拉尼那等条件的影响。（2）人为原因是上游植被的破坏、水土流失、中游的围湖造田等。（3）使人感动的是1998年全体军民团结誓死保卫长江大堤的感人事迹。（4）长江上游应植树造林，中游应退耕还湖、疏通河道。同学们总结的很好，我们来记笔记。【板书】一、水旱灾害1.原因和危害2.措施【过渡】可见我国是一个水旱灾害较多的国家，除了水旱灾害以外，我国还受哪些灾害性天气的影响呢？我们来阅读课本第59页，中央电视台播放的寒潮警报。思考以下问题；（l）寒潮是一种什么样的天气现象？你亲身经历过寒潮天气吗？有什么亲身的体会？（2）观察课本第60页“侵入我国的寒潮路径图”，你能根据地图说出强冷空气的源地吗？它大致沿什么方向运动？思考从那里来的空气为什么是冷干的？（3）从图中观察，寒潮能影响到我国哪些地区？冷空气到达时，当地的天气将会有怎样的变化？（4）从图中观察，我国有哪些地区不易受到寒潮的侵袭，你能说出为什么吗？（参照中国地形图）（5）为了保护农田，我们应当采取哪些防灾措施？【学生活动】小组经过讨论，互相启发，加深了学生对寒潮的了解。通过小组代表发言的形式使各种不同的意见碰撞，使意见趋向一致。【教师小结】同学们发表了很多的见解，通过小组学习、代表发言的形式使意见统一起来，可以概括为：寒潮是造成范围广大的地区大幅度降温的强冷空气。一般出现在每年秋末至次年初春之间，它来自西伯利亚、蒙古一带（由高纬度吹向低纬度、由内陆吹向海洋，性质是干燥、寒冷的）。侵入我国以后数日之内就可从北向南横扫全国。我国的西北地区东部、华北、东北地区的大部分、黄淮、江淮、江南等地区都受其影响，会出现大风、降温、雨雪天气。通常北方的降温幅度大于南方、平原上的风力大于山区（教师可指着中国地形图，让学生明白地形对寒潮的影响。）我国除了青藏高原和云贵高原等地不易受到寒潮影响外，大部分地区都受其影响。强冷空气南下时，受阴山、秦岭、南岭等东西向山脉的阻挡，经过翻山越岭、长途跋涉，冷空气势力不断减弱，四川盆地、广东、台湾、海南等地，受寒潮的影响相对较小。云贵高原对势力减弱的冷空气有阻挡作用，不易受到寒潮的影响。青藏高原地势特别高而使寒潮不易入侵。农村地区在寒潮到来前，可用烟熏、灌水、塑料薄膜覆盖庄稼等办法来预防寒潮。【板书】二、寒潮1.寒潮及其运行路径2...
