第二单元 4.2 认识运动 把握规律【目标导航】理解并记忆：哲学上运动的含义、物质与运动的关系、运动与静止的关系、规律的含义及特征 运用：通过分析具体事例，怎样认识和把握规律【问题导学】--------带着问题，研读教材，落实问题一、1、哲学上运动的含义是什么？2、物质与运动的关系是什么？3、运动与静止的关系？二、1、规律的含义是什么？2、简述并理解规律的特征？3、在生活和实践中，我们怎样对待规律？ 【知识补充】规律是可以认识和利用的（1）人能够认识规律。人们通过抽象思维，发现并总结出事物发展的规律。（2）人能够利用规律。主要体现在①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为 人类造福。特别需要指出的是，人们对规 律的认识和利用，并不意味着改变或创造规律，规律是不能被改变或创造的。【知识构建】高二政治（必修*4）技能训练学案编号 008 时间：2013-3-03 主编： 周李强 审核 班级 姓名 第二单元 4.2 认识运动 把握规律【目标导航】1、选择题：要求通过选择题解答，锻炼分析材料与找准答案能力。2、论述题：要求通过主观题分析，总结答题方法。【基础题组】 答案 得分 1、（高二宁波检测）“水停百日生虫，人闲百日生病”告诉我们( )A.物质的唯一特性是客观实在性 B.运动是物质的固有属性C.物质是运动的承担者 D.物质运动是有规律的2、“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化中。”这句话是说（ ）① 事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性 ④对立统一是各种运动形式的普遍现象A.①② B.②③ C.③④ D.②④3.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这说明( )A.自然界和人类社会都是有规律的 B.自然界和人类社会遵循同样的规律C.自然规律和社会规律都是古今不变的 D.自然现象和社会现象都是循环往复的4.受地转偏向力的作用，一般情况下北半球水的漩涡是逆时针旋转的。但由于其他外力的作用，如水冷热不均、水本身的流动等都可能会造成漩涡的反方向旋转。这一情况说明（ ）A.物质的运动是杂乱无章的 B.物质运动的规律是客观的C.物质运动的规律是普遍的 D.规律的存在和发生作用是有条件的5、“天人合一”是太极核心理念，也是中国一...
