人教版九年级思想品德第三单元(7—8课)1、我国经济社会发展大体分三步走(三步走战略目标):第一步(1981—1990):国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题。第二步(到20世纪末)国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平。第三步(到21世纪中叶)人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。2、我国的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?我国的基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。3、为什么要发展公有制经济?(公有制经济的重要性?)(1)公有制是我国社会主义经济制度的基础和主体;(2)国有经济是国民经济的主导力量;(3)集体经济是公有制的重要组成部分,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。4、国有经济是国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性。增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。5、集体经济是公有制经济的重要组成部分,集体经济体现着共同致富的原则,可以广泛吸收守护分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。6、为什么要发展非公有制经济?(非公有制经济的重要性)个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。7、如何处理好公有制和非公有制经济之间的关系?(1)要毫不动摇的坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;(2)毫不动摇的巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济又好又快发展的必然要求。8、我国的分配制度是什么?是与什么相适应(决定)的?按劳分配为主体,多种分配方式并存是我国的基本分配制度,这是与基本经济制度相适应的。9、在坚持基本分配制度时应注意什么问题?P93(1)健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度;(2)在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。10、如何正确理解共同富裕?共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。(不是同时、同步、同等富裕)11、当前实现个人创业、致富的社会条件由哪些?(1)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风,一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发;(2)改革开放和社会主义市场经济创造了良好的条件;(3)坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;(4)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度12、如何帮助落后地区脱贫致富(致富秘诀)国家:(1)坚持以经济建设为中心,坚持改革开放;(2)实施科技兴国战略,重视科技发展,对当地人民群众进行相关的技术培训和指导;(3)坚持和完善基本经济制度,形成各种经济平等竞争、相互促进的新局面;(4)加大投入,搞好当地的公共交通、通信等基础设施建设;(5)结合当地实际,因地制宜,发展特色经济,如……;(6)坚持计划生育的基本国策,控制人口数量,提高人口素质;(7)坚持保护环境的基本国策,正确处理好人口、资源、环境与经济社会发展的关系。(前5点普遍适用,后两点根据材料选用)个人:抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展做出贡献。13、现阶段我国人民消费有什么特点?答:我国人民消费水平不断提高,消费观念也在发生变化,更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。14、我们参与社会经济生活,除关注国家经济建设外,主要表现在日常的消费和理财,学会理财和学会合理消费。15、如何做到合理消费?答:理性消费、适度消费、绿色消费、精神消费等。16、建设社会主义精神文明(发展先进文化)...