九年级政治第三单元（7—8课）人教版VIP免费

人教版九年级思想品德第三单元（7—8课）1、我国经济社会发展大体分三步走（三步走战略目标）：第一步（1981—1990）：国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。第二步（到20世纪末）国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。第三步（到21世纪中叶）人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。2、我国的基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。3、为什么要发展公有制经济？（公有制经济的重要性？）（1）公有制是我国社会主义经济制度的基础和主体；（2）国有经济是国民经济的主导力量；（3）集体经济是公有制的重要组成部分，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。4、国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性。增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。5、集体经济是公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收守护分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。6、为什么要发展非公有制经济？（非公有制经济的重要性）个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。7、如何处理好公有制和非公有制经济之间的关系？（1）要毫不动摇的坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；（2）毫不动摇的巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。8、我国的分配制度是什么？是与什么相适应（决定）的？按劳分配为主体，多种分配方式并存是我国的基本分配制度，这是与基本经济制度相适应的。9、在坚持基本分配制度时应注意什么问题？P93（1）健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度；（2）在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。10、如何正确理解共同富裕？共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。（不是同时、同步、同等富裕）11、当前实现个人创业、致富的社会条件由哪些？（1）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发；（2）改革开放和社会主义市场经济创造了良好的条件；（3）坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；（4）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度12、如何帮助落后地区脱贫致富（致富秘诀）国家:（1）坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；（2）实施科技兴国战略，重视科技发展，对当地人民群众进行相关的技术培训和指导；（3）坚持和完善基本经济制度，形成各种经济平等竞争、相互促进的新局面；（4）加大投入，搞好当地的公共交通、通信等基础设施建设；（5）结合当地实际，因地制宜，发展特色经济，如……；（6）坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质；（7）坚持保护环境的基本国策，正确处理好人口、资源、环境与经济社会发展的关系。（前5点普遍适用，后两点根据材料选用）个人：抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。13、现阶段我国人民消费有什么特点？答：我国人民消费水平不断提高，消费观念也在发生变化，更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。14、我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现在日常的消费和理财，学会理财和学会合理消费。15、如何做到合理消费？答：理性消费、适度消费、绿色消费、精神消费等。16、建设社会主义精神文明（发展先进文化）...